2023年12月12日
12月11日(月)1時間目は、第2学年の総合的な探求時間の学習を小学習室で行いました。今日の学習内容は、10月に行った「職業適性検査」(GATB)の結果を自己分析し、自分の強みと課題を明らかにした上で、進路設計に生かすための資料を作ることでした。
ある生徒のまとめ…
「私は、言語能力と空間把握力のが高いことが分かりました。また逆に共応の得点が他に比べて低く、効率的に素早く丁寧に作業することが苦手であることが分かりました。
このことから手腕作業主体の仕事や、警備・巡視の仕事が向いているようで、メータの巡回や加工・運搬などの人とあまり関わらなくてもよい仕事に就きたいと思いました。」
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